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心理学催眠术效应百科;中国特色的填鸭式教育

更新时间:2019-07-07 16:21点击:

心理学催眠术效应百科;中国特色的填鸭式教育

   心理百科词条解析;

      在中国式的课堂教学中,教师往往将海量的言词或图表灌输给学生。学生这时忙于应付记忆,并不会以自己的思考去提升判断能力,因而就会进人某种恍惚的精神状态或采取某种匆忙的行动。在这样的教学中,学生不可能对教师的讲解作认真细致的分析、思考,面是囫圈吞枣地吞咽,从而使得学生接受知识总是处于- ~种似懂非懂、不深人、没有了解知识背后之道理的装填中。这种状态就好像被催眠的人一样,似睡非睡,所以我们又将这种现象称之为“催眠效应"。

 心理百科经典案例;

   填鸭式教育是苏联以为叫凯洛夫的  教育家发明的,而中国照搬了苏联的教育模式。这种教育模式顾名思义,就是把知识一味灌输給学生。曾经有一名中国差生变成美国天才的故事被广泛刊载在许多媒体的版面之上。

      1年前,王楠子还是上海某中学的初二学生。由于上课爱开小差、开玩笑,课外爱踢足球、搞各种业余爱好,不喜欢背书、考试,而成了老师心中标准的差生。在国内巨大的开学压力之下,其父只好设法将他送到美国读书,不承想到他的缺点竟然被美国老师当成了优点。在老师的表扬和鼓励下,1年后,他成了全美动画比.赛个人组冠军,并被老师表扬“是个天才”。王楠子的故事曾经被许多媒体大加渲染,中国的整个教育体制简直被批得一文不值。实际上王楠子就读的费城动画学院也并不是什么知名的学府,而其家庭深厚的财力又足够支持他不计成本地发挥兴趣。

      理性地分析王楠子现象,实际上这里面最值得思考的地方是,为何同样是传授知识,美国人教的课时不如中国多,却能让学生学得更多呢?这就是催眠效应在发挥着作用。一般说来,学生作为初学者,往往非常急于得到答案,于是他们将倾向于接受一个“听起来好听”而没有充分检验过的假设。然而,比较善于思考的学生都不会被那种让他们“头脑睡觉”的第一个答案哄骗,这部分学生天生有不安分的怀疑精神,不甘心于被催眠,但又得不到个人思考的空间,久而久之就产生了厌学、逃避学习的心理。

      美国人正是巧妙地抓住了这一点,很讨巧地少教,让学生多思考,从而迎合了这部分孩子的心理。然而,也必须看到,人类的认知是有两面性的,过度的填鸭会产生催眠,然而过分的留白也会产生误解和歧途。没有必要过分吹摔美国的认知教育,同时也要警惕国内填鸭式教育所产生的催眼效应。

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